На Хмельниччині відбувся Всеукраїнський форум «Мистецькі школи України в умовах війни та відновлення». У заході взяли участь заступник голови обласної ради Валентин Соколюк, представники обласної військової адміністрації, її структурних підрозділів, Хмельницької міської ради, обласного науково-методичного центру культури і мистецтв, фахівці у сфері культури та мистецтва з різних регіонів України.
Від імені керівництва, депутатського корпусу обласної ради та від себе особисто Валентин Іванович привітав працівників культури, освітян та усю мистецьку спільноту: «Мистецькі школи – це не лише установа, де навчають музиці чи малюванню. Це, перш за все, місце, де діти розкривають власні таланти, де пізнають українську культуру та усвідомлюють своє коріння. Збереження мистецької освіти в умовах війни – це також боротьба за нашу ідентичність та майбутнє країни. На Хмельниччині функціонує більше ніж пів сотні мистецьких шкіл. Обласна рада чітко усвідомлює відповідальність за збереження культурної інфраструктури. Підтримка комунальних закладів, створення умов для творчого розвитку молодого покоління та професійного зростання викладачів повинно залишатися важливим елементом регіональної політики».
У рамках заходу відбулася низка дискусійних платформ під час яких учасники обговорили сучасний стан та перспективи мистецької освіти в умовах воєнного часу, нові можливості для її розвитку, а також роль викладачів і ефективність освітнього менеджменту.
Крім того, порушили питання досвіду мистецьких шкіл України, їхньої ролі у формуванні культурної стійкості, єдності та національної ідентичності. Свої напрацювання представили керівники мистецьких закладів із різних міст України, зокрема Харкова, Львова, Володимира, Одеси та Кам’янця-Подільського. Вони поділилися досвідом реалізації всеукраїнських і міжнародних проєктів, організації освітнього процесу під час війни, психологічної підтримки учнів та пошуку нових підходів до навчання.
Учасники форуму наголосили на важливості об’єднання зусиль органів влади, освітян і культурної спільноти для забезпечення якісного навчання та створення належних умов для роботи мистецьких закладів. Така взаємодія дає змогу не лише реагувати на виклики сьогодення, а й формувати нові можливості для учнів і викладачів у майбутньому.
